אתר זה משתמש בקובצי Cookie כדי לעזור לנו להעניק לך את החוויה הטובה ביותר כשאתה מבקר באתר שלנו. על ידי המשך השימוש באתר זה, אתה מסכים לשימוש שלנו בעוגיות אלו.
עברית | English
חוויות תופסות יהדות – תהליכים וחוויות מעצבות ותפיסות יהודיות בקרב סטודנטים להוראת מקצועות היהדות
מציגים את השואה: ניתוח משווה בין התצוגות הקבועות ביד ושם ובמוזיאון לזכר השואה בארה"ב
היהודי המסורתי – מרכיבי זהות עיקריים ומסירתם לדורות הבאים
ניתוח גישתו החינוכית של הרב יהודה ליאון אשכנזי (מניטו)תוך בירור השאלה 'האם גישתו של הרב יכולה להיחשב פילוסופיה חינוכית-יהודי על פי הקריטריונים שמיכאל רוזנק מעלה בספר צריך עיון'.
הקשר בין 'רכישת ידע לנקיטת עמדה' במסגרת הנושא 'קדושת ירושלים לשלושת הדתות המונותאיסטיות.
התפתחותן של תכניות הלימודים בתנ"ך בחינוך הממלכתי:תכנים, השפעות ומשמעויות.
שיח הטראומה בין בני דור הראשון לשואה לבני הדור השני בתיאטרון הישראלי
נשים יהודיות ופולחן דתי כפי שהגברים היהודיים (שלהן) מבינים
עכשיו אני 'בן הזמנים' – הזהות הדתית של רווקות דתיות
ניתוח משנתו החינוכית של עמנואל לוינס ואופן מימושה בקריאות התלמודיות, תוך הישענות על המשנה החינוכית של פאולו פרירה.
תפיסות הורים את תפקידם בהעברת המסורת היהודית בחברה המסורתית-מזרחית.
ל"ג בעומר – תחייתו של חג בתנועה הציונית ותפקידן של תנועות הנוער בעיצובו
תפיסות של ילדים רב-לשוניים את עצמם ואת האחרים: תיאור מקרה אתנוגרפי של הוראת השפה האנגלית בבית ספר דו לשוני ערבי-עברי
מקווה המים והמעיין המתגבר – הצגה ספרותית של רבנים אנשי-שם המשקפת פילוסופיה חינוכית
ניסוי בניסויי – ב"למידה אחרת" ודיון בשאלות של מחויבות ואחריות במהלכה -חקר מקרה
הוראת תלמוד בבית ספר דתי – מחקר אתנוגרפי.
הצגת נושא המוות בעיבודים בשפה הרוסית לסיפורי מקרא לילדים
ידע המורה לתנ"ך בבית-הספר יסודי ממ"ד בישראל – חקר מקרים
מיפוי "ספרות כוונות" לסידור התפילה.
דגם של חינוך יהודי פלורליסטי: חקר מקרה קולקטיבי של שלושת בתי-הספר קשת, רעות והתיכון המסורתי.