check
פרסומים | המרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון

פרסומים

2008
לויטן-עוז מרגלית.

הקשר בין 'רכישת ידע לנקיטת עמדה' במסגרת הנושא 'קדושת ירושלים לשלושת הדתות המונותאיסטיות.

מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
כוכבי אורית.

התפתחותן של תכניות הלימודים בתנ"ך בחינוך הממלכתי:תכנים, השפעות ומשמעויות.

מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
ליפשיץ-פרי עינת.

שיח הטראומה בין בני דור הראשון לשואה לבני הדור השני בתיאטרון הישראלי

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
מעוז יעקב.

אנוהו – יפי האל ואהבתו במחשבת חז"ל

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
סלטר ג'יימי.

נשים יהודיות ופולחן דתי כפי שהגברים היהודיים (שלהן) מבינים

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
רשקה קטרינה.

סיפורי זהות: מבוגרים יהודים צעירים בפולין בימינו

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
נהרי גליה.

עכשיו אני 'בן הזמנים' – הזהות הדתית של רווקות דתיות

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
טס איתמר.

ניתוח משנתו החינוכית של עמנואל לוינס ואופן מימושה בקריאות התלמודיות, תוך הישענות על המשנה החינוכית של פאולו פרירה.

מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
זוהר אליהו.

תפיסות הורים את תפקידם בהעברת המסורת היהודית בחברה המסורתית-מזרחית.

מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2008 .
2007
Addressing Ethnic Conflict through Peace Education: International Perspectives
Bekerman Z, McGlynn C eds.

Addressing Ethnic Conflict through Peace Education: International Perspectives

. Palgrave Macmillan; 2007. Available from: לקנייה

The volume brings together an outstanding group of international scholars from the field of peace/co-existence education and education for social cohesion to build understanding of the impact of sustained educational efforts towards peace, co-existence and reconciliation in countries emerging from protracted conflict. It explores the impact of innovative long term methods of pursuing peace and reconciliation such as the creation of integrated schools and/or policy whose central aim is the celebration of diversity and rejection of prejudice in countries where prolonged interracial or interethnic conflict has scarred society.

Philosophers and Scholars: Wolfson, Guttmann and Strauss on the History of Jewish Philosophy
Cohen J.

Philosophers and Scholars: Wolfson, Guttmann and Strauss on the History of Jewish Philosophy

.; 2007. Available from: לקנייה

Jonathan Cohen brings together the views of three of the greatest scholar-thinkers in the area of Jewish philosophy of the twentieth century, Harry Austryn Wolfson (1887-1974), Julius Guttmann (1880-1950), and Leo Strauss (1899-1973). Each thinker's construction of Jewish philosophy is presented through individual definitions of Judaism and philosophy, understandings of its historical development, and analyses of the canons used in interpretations of Jewish philosophical texts.

השפה העברית בעידן הגלובליזציה - עיונים בחינוך יהודי (כרך י"ב)
נבו נאוה, אולשטיין עלית eds.

השפה העברית בעידן הגלובליזציה - עיונים בחינוך יהודי (כרך י"ב)

. ירושלים: הוצאת ספרים ע"ש י"ל מגנס, האוניברסיטה העברית; 2007.

הספר "השפה העברית בעידן הגלובליזציה" פונה לחוקרים, למורים העוסקים בהוראת העברית בשדה ולאוהבי השפה ומאפשר עיון מקיף בסוגיות מגוונות ובהיבטים שונים הנוגעים לעברית. המאמרים הנכללים בספר מביאים אל קדמת הבמה דיון בשאלות מחקריות העוסקות בעברית בהקשריה הלשוניים, התרבותיים והחברתיים בישראל ובעולם, כמו גם הצגה וניתוח של תכניות לימודים עדכניות להוראת עברית כלשון נוספת והרהורים באשר למצבה הנוכחי של העברית ולעתידה בישראל ובתפוצות. בספר שלושה שערים. השער הראשון בוחן נושאים אלה: מרחב הקיום של העברית במציאות הנובעת מיחסי ישראל-תפוצות; העברית באוניברסיטאות באירופה ובאמריקה; הדילמה הנוגעת ללשון התפילה; קשיי הקורא המודרני הבא להתמודד עם טקסט יהודי קלסי; השינויים בשפה במישורים הלשוני והחוץ-לשוני; הישגיהם של תלמידים עולים בעברית הלימודית-אקדמית; הביסוס התיאורטי בפיתוח תכניות לימודים בעברית כשפה ראשונה ושנייה; מדיניות לשונית בישראל כחברה רב-לשונית ורב-תרבותית. השער השני מציג תכניות לימודים חדשות ללומדי עברית בגיל הרך, בבית הספר היסודי ובכיתות חטיבת הביניים והחטיבה העליונה בתפוצות, כמו גם במגזר הערבי בישראל. בשער השלישי מובעים הרהורי דאגה באשר לעתידה של העברית בישראל ובתפוצות בעידן הגלובליזציה.

ייחודו של הספר מתבטא בכמה מישורים: שילוב בין תיאוריה למעשה; טיפול בייצוגים שונים של העברית - כשפה ראשונה, כשפה שנייה וכשפת מורשת בפזורה היהודית; התייחסות ללומדי עברית בגילאים שונים; בירור סוגיית העברית במגוון אוכלוסיות שצורכיהן שונים אלה מאלה – דוברי עברית מלידה, עולים, המגזר הערבי וקהילות התפוצה.

קול המרכז
Anon.

קול המרכז

. 2007 ;(ינוארי 2007).
קול המרכז
Anon.

קול המרכז

. 2007 ;(ספטמבר 2007). september2007.pdf
2006
Learning in Places: The Informal Education Reader
Burbules N, Bekerman Z, Silberman-Keller D eds.

Learning in Places: The Informal Education Reader

. Peter Lang International Academic Publishers; 2006. Available from: לקנייה

Learning in Places is a concerted effort undertaken by an outstanding group of international researchers to create a resource book that can introduce academic, professional and lay readers to the field of informal learning/education and its potential to transform present educational thinking. The book presents a wealth of ideas from a wide variety of disciplinary fields and methodological approaches covering multiple learning landscapes—in museums, workplaces, classrooms, places of recreation—in a variety of political, social and cultural contexts around the world. Learning in Placespresents the most recent theoretical advances in the field; analyzing the social, cultural, political, historical and economical contexts within which informal learning develops and must be critiqued. It also looks into the epistemology that nourishes its development and into the practices that characterize its implementation; and finally reflects on the variety of educational contexts in which it is practiced.

קול המרכז
Anon.

קול המרכז

. 2006 ;(אוגוסט 2006). kol Hamercaz august2006.pdf
נקים תמר.

ל"ג בעומר – תחייתו של חג בתנועה הציונית ותפקידן של תנועות הנוער בעיצובו

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2006 .
שלאם-סלמן ג'וליה.

תפיסות של ילדים רב-לשוניים את עצמם ואת האחרים: תיאור מקרה אתנוגרפי של הוראת השפה האנגלית בבית ספר דו לשוני ערבי-עברי

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2006 .
וייס-גולדמן רוחמה.

המזון והסעודה ככלים לבדיקת המעמד

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2006 .
מושקט-ברקן מיכל.

מפגשים אידיאולוגיים: חקר מקרים של הנחיית מורים במקצועות היהדות

. מרכז לחינוך יהודי ע"ש מלטון. 2006 .